現在想想，原來我從小到大，看人的功力就非常弱。國小五年級要升六年級的時候，莫名其妙說要拆班，把原來的三個班級拆成四個。某天早上升旗完後，就把全部的人集合起來公開抽籤，沒想到從第一個班級開始抽(也就是我的班級)，沒想到第一個就抽到我，當下的OS：怎麼會倒楣成這樣ORZZ。
後來到了新的班級、給新的導師帶，一開始我的心思也都還在舊的班級，但是誰也沒想到我求學過程中最感激的老師就是當初把我抽起來的那位老師，也是我曾經最排斥的那位老師。雖然國中、高中、大學都跟老師沒什麼聯繫，但是研究所的時候我有嘗試著從學校網站跟老師取得聯繫，雖然老師當下還不太習慣使用網際網路，但看來我敬愛的老師還是一切都好，我真的很開心 : ] 。
我的夢想曾經是當個跟我敬愛的老師一樣讓學生喜歡，然後學生會記得有這位老師的老師，不過高中的時候我覺得一直讀古代人的東西非常無趣，所以使得我沒有辦法追隨我恩師的腳步。
因為心裡一直惦記著這位老師，所以利用假日回到學校看看。學校沒有什麼非常大的改變，所以還有很多以前的影子。跟女同學玩男生打女生、女生追男生的遊戲，以前下課跟同學狂奔到操場的玩球的場地，還有頒獎的司令臺、找老師拿作業的辦公室 等...所有的一切當我踏進校門的那一刻全部浮現，原來十幾年的時間也沒有想像中得那麼遙遠。
小時候覺得很大、很高的榕樹，似乎變小了XD。
學校的遊樂設施依然靜靜的座落同個地方，十幾年來，他仍然很稱職的扮演陪著小孩長大的角色。
爬干頂端對我來說曾是遙不可及的，因為國小的時候我不會爬干XD，我很羨慕一大堆猴子三兩下就上去達陣了。
看到跑道讓我想到國小運動會，HOWMA曾經代表他們班上參加大隊接力比賽，我在休息區遠遠的看去，當同學把棒子交給HOWMA，HOWMA拿到棒子之後拔腿狂奔，不知道為什麼感覺HOWMA的頭越變越大，似乎有超級賽亞人要變身的跡象，整個人跑到快變成用飛的了，後來他率先抵達終點，從最後一名狂追變成第一名(總共也才四個人比賽而已)；我曾經對於有一個參加大隊接力越跑頭變越大的弟弟感到驕傲。
評語的部分，不知道是不是學生自己互評？還是現在的國小老師"字跡"都有待加強XDD？而且最後一句"將"本詩活躍起來，是不是感覺怪怪的。
國小的時候，這個公共電話常常幫我告訴我媽嗎，我忘記帶作業、彩色筆，趕緊幫我帶來，不然我會被老師罵、被老師罰
回憶總是讓人難忘並且回味無窮。對於過去，希望都只剩下開心的部分，不好的部分，都。忘。。了。。。
不要憂鬱了、不要難過了、不要傷心了。抬頭看看天空，天空還是一樣湛藍！不管怎麼樣，明天的太陽一定還是一樣耀眼迷人。
